توسعه و ترویج علمی نیازمند ثبات برنامه‌ریزی است
تاریخ انتشار: ۱۷ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۶۰۸۸۳
رییس مرکز تحقیقات علوم دارویی دانشگاه علوم پزشکی تهران معتقد است ترویج علم باید از دوره مدرسه آغاز شود و ادامه این روند نیازمند آن است که سیاست‌های علمی به سرعت تغییر نیابد.
دکتر محمد عبداللهی در گفت‌وگو با ایران اکونومیست، ترویج علم را یکی از موضوعات مهم برای همه کشورها دانست و گفت: در ابتدا ترویج علم تنها در دانشگاه‌ها بود و دانشمندان به گونه‌ای سخاغن می‌گفتند که تنها جامعه آکادمی آنها را درک می‌کرد و در اواخر دهه ۱۹۷۰ کشورها به مساله ترویج علم پرداختند و سعی کردند به روش‌های گوناگون اقدام به اشاعه علم کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی اظهار کرد: این روند به نقطه‌ای رسید که موضوعات علمی و شاخص‌هایی که برای ارزیابی دانشمندان تعریف می‌شد، به عنوان یکی از ابزار قدرت تلقی شد و از این زمان کشورهای مختلف، برنامه‌ریزی‌های زیادی در حوزه ترویج علمی داشتند.
عبداللهی با بیان اینکه این برنامه‌ریزی‌ها از مدارس آغاز می‌شد، ادامه داد: تلقی بر این بود که اگر دانش‌آموزان به خوبی تربیت شوند، دانشجویان و محققان بهتری پرورش می‌یابند؛ از این رو برنامه‌ریزی آموزشی به گونه‌ای صورت گرفت که دانش‌آموزان در مدارس علم‌آموزی را فراگیرند و بعد در دانشگاه‌ها علم را تولید کنند و در این راستا کشورهای مختلف سرمایه‌گذاری‌های هنگفتی کردند.
رییس مرکز تحقیقات علوم دارویی دانشگاه علوم پزشکی تهران، نمونه این کشورها را مالزی دانست که با راه‌اندازی یک پارک علم و فناوری در این کشور، دانش‌آموزان می‌توانند با قوانین علمی به صورت علمی آشنا شوند و تست کنند و اجرای این روند به گونه‌ای شده که خانواده دانش‌آموزان نیز با علم آشنا شدند.
وی با بیان اینکه در یکصد سال گذشته تنها عده محدودی آن را درک می‌کردند، افزود: ولی ترویج علم موجب شد که علم از سوی عامه مردم مورد پذیرش قرار گیرد، ضمن آنکه موجب شد تا مردم در توسعه علمی از طرق مختلف همچون حمایت‌های مالی، مشارکت کنند.
عبداللهی، آکادمی‌ها، نشریات علمی، کتب درسی، برگزاری نمایشگاه‌های علمی و برگزاری رویدادهای علمی عامه فهم را از دیگر ابزارهای ترویج علم عنوان کرد و یادآور شد: نکته جالب اینجا است که استراتژی علمی در دنیا در حال متحد شدن است، به این مفهوم که کشوری در دنیا نیست که ادعا کند که شاخص‌هایی را برای ارزیابی علمی برای خودش تعریف کند. این رتبه‌بندی‌ها به صورت جهانی صورت می‌گیرد و یکی از این شاخص‌ها استفاده از "Social Media" است؛ چرا که از طریق این رسانه‌ها محققان می‌توانند به ترویج علم بپردازند.
عبداللهی خاطر نشان کرد: آنچه که در ایران در این زمینه به عنوان یک خطر تلقی می‌شود، تغییر استراتژی‌ها است و این در حالی است که استراتژی‌های علمی ایران باید با استراتژی‌های علمی دنیا هماهنگ باشد و اگر از این استراتژی‌ها دوری کنیم، متضرر خواهیم شد. طبق آماری که از سوی معاون وزارت بهداشت منتشر شده است، رشد علمی ایران کاهش یافته است.
وی با بیان اینکه کاهش رشد علمی تنها منوط به انتشار مقاله نیست، ادامه داد: این آمار، خبر خوبی نیست و هشداری برای ما به شمار می‌رود.
رییس مرکز تحقیقات علوم دارویی دانشگاه علوم پزشکی تهران با تاکید بر اینکه برای ترویج علم نیاز است تا از بهترین اساتید در حوزه‌های علمی استفاده شود، خاطرنشان کرد: از جمله مراکزی که می‌توانند به مقوله ترویج علم بپردازند، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، موزه علوم و فناوری ایران و وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی است.
عبداللهی، انجمن‌های علمی را یکی دیگر از مراکز مؤثر در ترویج علم دانست و ادامه داد: سرمایه‌گذاری‌هایی که سایر کشورها در این حوزه‌ها کرده‌اند، بسیار بیشتر از ایران بوده و تفاوت آنها با ما این است که سیاست‌گذاری‌های حمایتی آنها از زمان مدارس آغاز می‌شود و تا زمان دانشمند شدن فرد ادامه دارد.
این استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران معتقد است که اگر سیاست‌های علمی در کشورها تدوین شود، به خوبی می‌توانیم دریابیم که در آینده بر روی چه فناوری سرمایه‌گذاری شود. این امر به حدی رسیده که حتی سازمان بهداشت جهانی دپارتمان علمی را راه‌اندازی کرده که با حضور محققان کشورها، بررسی می‌کند که در آینده بر روی چه دارویی سرمایه‌گذاری بیشتری کنند.
وی پیشنهاد کرد: برای توسعه علمی نیاز است تا به سرعت سیاست‌های علمی تغییر نیابد. از سوی دیگر نقشه علمی کشور را داریم و باید از دانشگاه‌ها استعلام شود که چه میزان از این نقشه راه را اجرایی کرده‌اند و دلایل اجرایی نشدن برخی از بخش‌های این نقشه راه چه بوده است.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: ترویج علم ، ترویج علم در سال جهانی علوم پایه ، دانشگاه علوم پزشکی تهران
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: ترویج علم دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه علوم پزشکی تهران مرکز تحقیقات سرمایه گذاری استراتژی ها برنامه ریزی دانش آموزان ترویج علم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۶۰۸۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشگاه تهران رتبه اول همکاری‌های بین‌المللی را دارد
رئیس مرکز مطالعات و همکاری‌های علمی و بین‌المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه بیشترین ارتباط بین المللی را دانشگاه‌های بزرگ در کشور دارند، گفت: هرساله یک ارزیابی در وزارت علوم از وضعیت همکاری بین‌المللی دانشگاه، پژوهشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی انجام می‌شود که در این ارزیابی‌ها، رتبه دانشگاه تهران اول شده است.
مسعود صدری نسب، رئیس مرکز مطالعات و همکاری‌های علمی و بین‌المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت‌وگو با ایسنا گفت: بیشترین ارتباط بین المللی و پروژه های مشترک بین المللی را دانشگاه های بزرگ در کشور دارند. هرساله یک ارزیابی در وزارت علوم درباره وضعیت همکاری بین المللی دانشگاه، پژوهشگاه ها و مراکز تحقیقاتی انجام و دانشگاه ها رتبه بندی می شوند.
وی افزود: دانشگاه تهران در این ارزیابی رتبه اول را کسب کرده است. این دانشگاه به دلیل قدمت، دانشجو و اعضای هیات علمی زیادی که دارد در اکثریت سال ها رتبه نخست را کسب می کند.
رئیس مرکز مطالعات و همکاری‌های علمی و بین‌المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی ما با همه کشورهای دنیا به جز رژیم اسرائیل پروژه های مشترک دارند و تحریم مانعی برای انجام این همکاری بین المللی به وجود نیاورده است.
انتهای پیام
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان